Les établissements scolaires à l’étranger ne bénéficient pas des mêmes structures spécialisées qu’en France et pourtant, accueillir les élèves à besoin particuliers est un objectif concret. Créé en juin 2016 ,l’Observatoire pour les élèves à besoins éducatifs particuliers (OBEP) a tenu sa quatrième réunion dont voici le compte rendu.
Créé en juin 2016 par l’AEFE, en lien avec la Mission laïque française (Mlf), l’Observatoire pour les élèves à besoins éducatifs particuliers (OBEP) , dont l’UFE fait partie, est chargé d’analyser, d’informer et de formuler des propositions pour améliorer la scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers et mettre en valeur les bonnes pratiques des établissements français à l’étranger.
Quelques chiffres pour la rentrée 2017
16493 élèves bénéficient d’un aménagement dans le réseau des établissements scolaires français à l’étranger (4,7 % des élèves)
835 accompagnants (dont 9 mutualisés)
164 médecins référents ( contre 59 l’an dernier)
Les sujets abordés
Présentation des données 2018 dans le réseau des établissements français à l’étranger
Intervention de Patrice Fondin, Conseiller éducation, formation, enseignement supérieur auprès de Sophie Cluzel, Secrétaire d’État auprès du Premier Ministre, chargée des personnes handicapées
Intervention sur la circulaire interministérielle du 4 août 2017 (CNSA/DGESCO). Questionnaire de la CNSA(Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie auprès des MDPH sur les élèves de nationalité française en situation de handicap scolarisées dans un établissement français à l’étranger). Procédure de saisine de la MDPH (Maison départementale des personnes handicapées)
Etude de situation (Défenseur des droits)
